Éducation et sensibilisation

Une éducation vivante, ancrée et ouverte

Chez Par’Lis, nous croyons que l’éducation se vit autant dans les territoires que dans les livres.

C’est dans une rue de village, lors d’un atelier dans une ferme, en échangeant avec des habitants, en visitant une forêt ou une friche industrielle, que naissent les compréhensions les plus profondes.
Nous faisons de ces moments des opportunités éducatives à part entière.

Notre ambition : faire découvrir les territoires entre Paris et Lisbonne comme autant d’espaces d’apprentissage, de découverte et de dialogue interculturel. Qu’il s’agisse du Perche, des Landes ou du nord du Portugal, ces lieux racontent une histoire qui mérite d’être partagée, questionnée et valorisée.

Croiser savoirs locaux et horizons européens

Nos actions mêlent la découverte des territoires avec une ouverture à l’Europe et à ses valeurs.
Nous proposons des contenus et des formats pédagogiques qui permettent aux publics — jeunes, adultes, formateurs, structures — de :

— Jeunes, Adultes, Formateurs, Structures —

Comprendre les enjeux culturels, sociaux et environnementaux de leur territoire.

Faire le lien entre leur ancrage local et les dynamiques européennes.

Développer des compétences interculturelles par l’échange, la rencontre, l’expérience de terrain.

Nous croyons que les identités locales ne sont pas des frontières, mais des passerelles vers le monde.

Nos projets prennent des formes diverses, toujours co-construites avec les partenaires locaux :

1. Ateliers pédagogiques ou artistiques.

2. Journées d’immersion ou circuits thématiques.

3. Visites guidées participatives avec des intervenants locaux.

4. Projets de territoire (parcours de mémoire, reportages cartographie sensible…)

5. Rencontres interculturelles entre jeunes du territoire et jeunes européens en séjour.

Par’Lis défend une éducation :

Par’Lis porte une vision de l’éducation profondément enracinée dans les réalités locales
— celles des paysages, des savoir-faire, des mémoires et des habitants.
Elle se veut participative, en invitant chacun à devenir acteur de sa propre exploration.
Elle est résolument ouverte, en valorisant le dialogue entre les générations, les origines, les langues et les expériences.
Enfin, elle se fait créative, en mobilisant l’art, le récit et l’intelligence collective pour apprendre autrement et donner du sens aux savoirs partagés.

Vous souhaitez collaborer sur un projet éducatif ?

Écoles, collectivités, associations ou groupes informels : si vous souhaitez sensibiliser un public aux réalités d’un territoire, favoriser l’interculturalité ou explorer une approche éducative différente, n’hésitez pas à nous contacter.